我們的Stem Room

 

本校於2021年成功申請優質教育基金，建設一間具科探元素的Stem Room，培育及發展學生的科探興趣，提升學生科創能力。

 

 

常識科課程

 

常識科課程中，加入STEM學習元素，每學期均進行stem主題學習雙週。

 

學生於Stem Room進行以下Stem 學習活動及實驗測試，提升學生的科探興趣及創意思維。

 

 

 

一年級

 

學習主題：奇妙的感覺

透過觸摸不同東西，體驗人類的感覺器官如何運作。

 

 

 

學習主題：家中的物料

透過觀察和實驗不同的家居物品，認識不同物料的特性。

 

 

 

二年級

 

學習主題：自製玩具

利用紙蜻蜓的紙樣，製作紙蜻蜓，並透過實驗，找出蜻蜓翼的長度與下降速度的關係。

 

 

學習主題：創意指南針

學生能夠運用指南針辨別方向。

 

 

 

三年級

 

學習主題：熱的傳導

透過實驗找出不同物料的保冷效能，製作保冷袋。

 

 

 

學習主題：保鮮有妙法(自製保鮮布)

探究食物變壞的原因，找出保存食物的有效方法，並製作一塊環保保鮮布。

 

 

 

四年級

 

學習主題：水的探究

透過實驗探討密度與浮沉的關係。

 

 

學習主題：水的重生

探究濾水的科學原理，探索收集污水後，我們可以如何過濾及應用那些經過過濾的污水。

 

 

 

五年級

 

學習主題：光的反射和折射

認識立體影像投射器的科學原理，探索影響投射器影像質素的因素，設計及製作一個影像清晰的立體影像投射器。

 

 

學習主題：太陽能動力車

應用對電的認識(閉合電路、導電體與絕緣體等) ，組裝一輛能前進的太陽能車。

 

 

 

六年級

 

主題：家居安全

學生進行探究及找出哪種物品可被磁鐵吸攝。利用Superbit及Microbit，自行製作防夾手器。

 

 

主題：簡單機械 「青天神射手」

應用槓桿原理，利用簡單物料設計和製作桌上遊戲，包括彈射器及球籃，來嘗試把球彈射入籃。透過實驗，測試和改良彈射器，並設計遊戲規則和玩法。

 

 

2022-2023 校外比賽回顧

學校鼓勵學生參加不同類型比賽，學生更於校際比賽中獲取佳績。

 

本校學生3C陳德瑜、3D陳奕麒、4B黎靖男參加「智能機械由我創2023」初賽，由30間學校進入8強，於7月13日在香港中央圖書館進行決賽，更勇奪季軍，連同初賽及決賽成績，本校拿取全場總亞軍，並由科學館館長頒發獎項。

本校參加大灣區Stem/AI 比賽(教區小學組)，於7月15日由39隊中勇奪亞軍，將會於8月19日代表教區小學，到大灣區參加決賽。

 

 

 

課後活動

 

VR+AR虛擬實境課程

 

 

3D打印課程

 

 

LEGO機械人課程

 

 

IOT物聯網